Marți, 02 Aprilie 2019 15:01

Geografia și Matematica, excluse dintre disciplinele de Bacalaureat

Scris de  Telegrama
Evaluaţi acest articol
(0 voturi)

Bacalaureatul va avea o nouă probă - "creativitate, cunoştinţe, abilităţi, aptitudini şi atitudini" -, conform unei scheme anunţate de ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu. Mai mult, Matematica va fi eliminată de la Bacalaureat în trei dintre cele patru tipuri de Bac propuse, iar Geografia nu e mai regăsește între disciplinele de examen în niciuna dintre ele.

Mai exact, Bacalaureatul pentru studiile teoretice (ştiinţe), cel pentru studiile socio-umaniste şi cel pentru studii vocaţionale vor conţine proba de "creativitate, cunoştinţe, abilitaţi, aptitudini şi atitudini", arata documentul oficial citat de edupedu.ro.

 "Nu cred că va fi foarte uşor de generat această materie, dar cred că va fi obligatorie, ea va avea caracter de interdisciplinaritate", a declarat Ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu.

Societatea de Geografie din România reacţionează la decizia Ministerului Educaţiei de a scoate Geografia de la examenul de bacalaureat, care reiese din proiectul prezentat la sfârșitul săptămânii  trecute.

"La o sută de ani de la crearea României întregite, Ministerul Învățământului ne-a făcut o surpriză enormă prin câteva inițiative de așa-zisă reformă, deși în ultimii 30 de ani, învățământul a mai fost supus la tot felul de reforme, fără efecte benefice de fond și fără a primi, măcar într-un singur an, bugetul alocat prin lege.

Una dintre măsurile acestei recente reforme este și aceea că Geografia să nu mai fie o disciplină de examen la bacalaureat. La 100 de ani ai României moderne iată cum un membru al echipei guvernamentale, nici nu mai are importanță numele lui, încearcă să anuleze, la finalizarea școlii, fără nici un fel de răspundere, o materie care a fost și va rămâne fondatoare pentru personalitatea umană, care este parte formativă a conștiinței oricărui popor, o materie care fundamentează gândirea rațională, care motivează respectul și toleranța față de ceilalți oameni, față de propriul mediu de viață, care oferă răspunsuri multiplelor întrebări puse de viața de fiecare zi, care informează temeinic despre oameni în general și despre raporturile lor cu natura, cu resursele ei, ca și despre modificările permanente care au loc în economia mondială, cu perspectivele ei vital importante, de la nivelul strict local, la cel regional și al Pământului întreg.

Acum 100 de ani, eminentul geograf francez Emmanuel de Martonne, cunoscător profund al spațiului geografic românesc și al românilor, aducea o contribuție capitală la întregirea României iar azi, după 100 de ani, România, fie și prin persoana unui ministru sau a unui consilier, încearcă să șteargă un tom din geografia românească, o pagină din existența noastră ca națiune, prin propunerea de a elimina geografia de la bacalaureat, după ce într-un mandat precedent s-a luat decizia de a elimina geografia de la examenul de capacitate. Să deducem că aceasta este o atitudine programatic ostilă geografiei?

Nu înțelegem, în calitatea pe care o avem, de unde rezultă atâta ură împotriva unei discipline care, prin lucrările teoretice și de mare aplicabilitate practică ale savantului Simion Mehedinți și ale străluciților săi discipoli, a demonstrat că are contribuții remarcabile la dezvoltarea României. Nu înțelegem de ce o disciplină că Geografia este marginalizată când rolul ei în formarea intelectuală a unui elev, viitor absolvent, este capital. Să înțelegi lumea, să-i pătrunzi toate sensurile, să formezi conștiința apartenenței la o națiune, să promovezi valorile europene prin includerea acestora ca obiect de studiu al Geografiei sunt niște deziderate universal umane care, la noi, nu contează în fața unor interese obscure.

Nici măcar regimul comunist nu și-a permis să distrugă geografia. La 30 de ani de la profundele schimbări de regim politic și social avem surpriza să observăm că se lucrează temeinic la această distrugere. Probabil că nici o altă disciplină nu a fost atât de lovită în timp. Numărul de ore de Geografie s-a redus, constant și drastic, ajungând la un nivel minimal, de avarie, iar acum se dorește excluderea ei de la examenul de bacalaureat, urmând ca, probabil în scurt timp, să fie eliminate din școli și orele puține care au mai rămas pentru această disciplină.

În schimb, ce realizează Geografia școlară românească? Pe plan internațional, la olimpiadele de profil ea obține cu perseverență medalii de aur și se clasează sistematic pe locul 1 în lume. Care este recompensa pentru această glorie adusă învățământului românesc? Dispariția geografiei!

O disciplină care aduce faimă României, mari laureați care ridică în mod repetat steagul României, aducând onoare țării pe care o reprezintă și probând astfel un patriotism real, sunt tratați la rubrica diverse a unor rapoarte. Iată cum sunt onorate la noi elitele, iată în ce constă recunoștința față de această muncă a elevilor și a profesorilor de geografie, față de ceea ce ei fac pentru România.

Probabil că aceia care decid nu au nevoie nici de elite și nici de Geografie. Pentru ce să mai deschidem ochii spre lume copiilor pe care îi educăm, pentru ce să-i mai facem să o înțeleagă cu inteligență, cu toleranță și solidaritate și să viseze frumos la temeinicia neamului lor și a Pământului? Mai bine să nu viseze, mai bine să fie ignoranți, apatici și să nu se mai gândească la viitor, pentru că un ministru nu dorește că Geografia să formeze conștiințe, nu dorește ca ea să contribuie la formarea de oameni capabili să ridice România la nivelul celorlalte state din concertul națiunilor europene", a transmis, în replică la decizia MEN, Societatea Română de Geografie.

Tipurile de BAC și disciplinele de examen pentru fiecare variantă:

Bacalaureat pentru studiile de ştiinţe

Limba română

Limbă străină

Matematică

Fizică/Chimie/Biologie

Proba de creativitate, cunoştinţe, abilitaţi, aptitudini şi atitudini

Bacalaureatul pentru studiile socio-umaniste

Limba română

Limbă străină

Istorie

Filosofie/logică/filosofie

Proba de creativitate, cunoştinţe, abilitaţi, aptitudini şi atitudini

Bacalaureatul pentru studiile vocaţionale

Limba română

Limbă străină

Proba specifică

Proba de creativitate, cunoştinţe, abilitaţi, aptitudini şi atitudini

Bacalaureatul profesional

Limba română

Limbă străină

Ştiinţe

Sursa foto: edupedu.ro

 

 

 

   

Lasă un comentariu

Asiguraţi-vă că introduceţi informaţiile necesare unde este indicat (*). Codul HTML nu este permis.