Evoluția tehnologiei influențează din ce în ce mai mult modul în care se lucrează la nivelul universității. Provocările cresc de la un an la altul, drept urmare conducerea UPG Ploiești caută soluții pentru a transforma acest lucru într-un avantaj, inclusiv în gestionarea potențialelor cazuri de abandon școlar, care nu sunt deloc puține.
„În fiecare an este din ce în ce mai greu să-i scoatem pe tineri din social media, să-i facem un pic conștienți de nevoia de studii superioare. În ziua de astăzi, cu cât vedem AI-ul, zona de robotică luând amploare, cred că este nevoie din ce în ce mai mult de aceste studii superioare. Viitorul va aparține va acestor persoane calificate. Din păcate ne luptăm cu job-uri part-time, cu lipsa implicării în ceea ce înseamnă activitate și școlară. Dar avem o echipă inimoasă și dorința de a-i modela, plecăm de fiecare dată la drum cu speranță. Sunt convins că anii petrecuți la UPG sunt frumoși și îi vor ajuta pe tinerii noștri în viitor.
(...) Este o problemă generală în România, promovabilitatea de la anul I la anul II este destul de mică, aici avem cea mai mare rată de abandon, cam 20%. Am observat totuși o reducere a acestui procent, tocmai din cauza crizei pe care o traversăm. Oamenii își dau seama că fără studii superioare este din ce în ce mai greu să trăiești. Noi facem activități remediale la materiile pe care studenții le consideră mai complicate.
Reușim să-i atragem la școală și facem eforturi să-i și ținem în cadrul școlii. Dacă au o pauză, mulți pleacă din universitate și nu mai revin apoi la cursuri. Deschidem o sală de gaming pentru ei în care pot aștepta începerea modului următor. Le-am organizat un studio de podcast și suntem în construcție cu cinci spații de recreere (foto), care sunt la un stadiu de 60%. Acolo vor putea citi, asculta muzică sau relaționa”, a declarat conf. univ. dr. ing Alin Diniță, rectorul UPG Ploiești, la început de an universitar.
Și oferta educațională este adaptată, aproape în fiecare an, noilor tendințe. De anul acesta, la nivelul universității există specializarea Psihologie, iar conducerea UPG vrea cât mai curând să introducă domenii noi, precum Dreptul și Relațiile internaționale. În plan este și completarea școlii doctorale cu două domenii: Informatică economică la Științe Economice, respectiv Ingineria mediului la Tehnologia Petrolului și Petrochimie. Iar „din anul universitar 2027 - 2028 vom avea și o specializare în zona de AI”, a completat rectorul UPG.
VIDEO 🎦 Anul universitar începe, la UPG Ploiești, cu aproape 6.000 de studenți, o specializare nouă și planuri mari pentru oferta educațională de toamna viitoare
De asemenea, în planul de învățământ a fost introdusă o nouă disciplină: Tehnologia digitală.
Conducerea universității spune că, până acum, prin astfel de măsuri a reușit să mențină trendul de creștere a numărului de studenți, la 5% pe an, chiar și în 2025, când numărul absolvenților de liceu a reprezentat un record negativ, coborând sub 100.000.
